Evaluation

1.1 : Procédé d’évaluation préalable à votre formation

à la conduite et à la sécurité routière

Pour débuter votre formation, une évaluation de vos compétences, d’une durée d’une heure, va être réalisée.

1) Parcours de formation :

Cette évaluation permettra de vous proposer un parcours de formation, accompagnée d’une proposition chiffrée.

2) Items évalués

Cette évaluation portera sur :

-vos pré-requis en matière de connaissances des règles du code de la route et en matière de conduite d’un véhicule

-vos expériences vécues en tant qu’usager de la route

-vos compétences psychomotrices

-vos motivations

3) Le moyen utilisé

Cette évaluation est réalisée en voiture ou en moto de façon dynamique. (pas de simulateur)

1.1.1 Evaluation en voiture

Au cours de cette évaluation plusieurs tests vont devoir être réalisés par l’élève :

- Expérience : une série de QCM est proposée pour évaluer l’expérience de la conduite, la connaissance du véhicule et les attitudes à l’égard de l’apprentissage de la conduite du futur élève.

- Habileté : L’enseignant évaluera en 3 phases bien distinctes le candidat :

1 : L’installation au poste de conduite : par un tri à faire dans la liste d’actions potentielles à réaliser.

2: Le départ et l’arrêt du véhicule : par un contrôle sur une série de 5 essais, après une mise en main des commandes et une explication dirigée des actions à accomplir. L’élève ne manipulera que les pédales et le levier de vitesse et le frein à main.

3: La manipulation du volant : par un simple contrôle sur une route sinueuse peu fréquentée, l’élève ne manipulera que le volant.

L’évaluation est réalisée au moyen d’une fiche préétablie fournie par un fournisseur agréé et conforme au REMC.

Après explication des résultats et signature de l’enseignement et de l’élève, un volet est remis à l’élève et un autre est conservé par l’école de conduite.